สรุปผลการประเมินคุณภาพของผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563
1. สำนักทดสอบทางการศึกษา สพฐ. ได้ดำเนินการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ซึ่งเป็นการประเมินความสามารถพื้นฐานที่สำคัญตามมาตรฐานและตัวชี้วัดของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 จำนวน 2 ด้าน คือ ความสามารถด้านคณิตศาสตร์ และความสามารถด้านภาษาไทย
2. กลุ่มเป้าหมายที่ประเมิน คือ ผู้เรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 จากสถานศึกษาสังกัดต่าง ๆ จำนวน 8 สังกัด คือ
-สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)
-สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.)
-กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.)
-สำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร (กทม.)
-สำนักการศึกษาเมืองพัทยา (พัทยา)
-กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น (อปท.)
-กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน (ตชด.)
-โฮมสคูล
-จำนวนโรงเรียนรวมทั้งสิ้น 30,252 แห่ง และมีผู้เรียนชั้น ป.3 ที่เข้าสอบ จำนวน 741,554 คน
3. สรุปผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563
3.1 ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) จำแนกตามสังกัด
3.1.1 ผลการประเมินความสามารถด้านคณิตศาสตร์ ของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 ระดับประเทศ สรุปได้ว่ามีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 40.47
#หน่วยงานที่มีคะแนนเฉลี่ยมากที่สุด คือ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (51.51) รองลงมา คือ โฮมสคูล (43.37) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (41.30) ตามลำดับ
3.1.2 ผลการประเมินความสามารถด้านภาษาไทย ของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 ระดับประเทศ สรุปได้ว่ามีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 47.46
#หน่วยงานที่มีคะแนนเฉลี่ยมากที่สุด คือ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (56.02) รองลงมาคือ โฮมสคูล (51.96) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (47.76) ตามลำดับ
3.1.3 ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียนทั้ง 2 ด้าน ของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 ระดับประเทศ สรุปได้ว่า มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละ 43.97
#หน่วยงานที่มีคะแนนเฉลี่ยมากที่สุด คือ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (53.76) รองลงมา คือ โฮมสคูล (47.66) และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (44.53) ตามลำดับ
3.2 การเปรียบเทียบผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ปีการศึกษา 2562 กับปีการศึกษา 2563
3.2.1 ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ปีการศึกษา 2562 กับปีการศึกษา 2563 ภาพรวมระดับประเทศ พบว่า ภาพรวมทั้ง 2 ด้าน มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละลดลง (1.73)
#เมื่อพิจารณารายด้านพบว่าความสามารถด้านภาษาไทย มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละเพิ่มขึ้น (1.00) ส่วนความสามารถด้านคณิตศาสตร์ มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละลดลง (4.47)
3.2.2 ผลประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ปีการศึกษา 2562 กับปีการศึกษา 2563 ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า ภาพรวมทั้ง 2 ด้าน มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละลดลง (1.29)
#เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ความสามารถด้านภาษาไทย มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละเพิ่มขึ้น (1.76) ส่วนความสามารถด้านคณิตศาสตร์ มีคะแนนเฉลี่ยร้อยละลดลง (4.34)
3.3 จำนวนและร้อยละของนักเรียนจำแนกตามระดับคุณภาพ ปีการศึกษา 2563
3.3.1 จำนวนและร้อยละผู้เรียนจำแนกตามระดับคุณภาพ ปีการศึกษา 2563 ภาพรวมระดับประเทศ
#ผลประเมินในภาพรวมทั้ง 2 ด้าน พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่มีคุณภาพอยู่ในระดับพอใช้ (ร้อยละ 40.34) รองลงมา คือ ระดับปรับปรุง (26.79) ระดับดี (23.74) และระดับดีมาก (9.13) ตามลำดับ
#เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ความสามารถด้านคณิตศาสตร์ นักเรียนส่วนใหญ่มีคุณภาพอยู่ในระดับพอใช้ (ร้อยละ 39.46) รองลงมา คือ ระดับปรับปรุง (32.32) ระดับดี (17.66) และระดับดีมาก (10.56) ตามลำดับ
#ส่วนความสามารถด้านภาษาไทย นักเรียนส่วนใหญ่มีคุณภาพอยู่ในระดับพอใช้ (32.80) รองลงมา คือ ระดับดี (29.60) ระดับปรับปรุง (25.54) และระดับดีมาก (12.06) ตามลำดับ
3.3.2 จำนวนและร้อยละผู้เรียนจำแนกตามระดับคุณภาพ ปีการศึกษา 2563 ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
#ผลประเมินในภาพรวมทั้ง 2 ด้าน พบว่า นักเรียนส่วนใหญ่มีคุณภาพอยู่ในระดับพอใช้ (ร้อยละ 43.12) รองลงมา คือ ระดับดี (27.77) ระดับปรับปรุง (18.00) และระดับดีมาก (11.11) ตามลำดับ
#เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ความสามารถด้านคณิตศาสตร์ นักเรียนส่วนใหญ่มีคุณภาพอยู่ในระดับพอใช้ (41.01) รองลงมา คือ ระดับปรับปรุง (24.99) ระดับดี (20.92) และระดับดีมาก (13.08) ตามลำดับ
#ส่วนความสามารถด้านภาษาไทย นักเรียนส่วนใหญ่มีคุณภาพอยู่ในระดับพอใช้ (34.77) รองลงมา คือ ระดับดี (34.12) ระดับปรับปรุง (17.23) และระดับดีมาก (13.88) ตามลำดับ
สื่อการสอนฟรี ดอทคอม ขอขอบคุณ สรุป ผลสอบ NT ป.3 คะแนน NT ป.3 ปีการศึกษา 2563 โดย ดร.วิษณุ ทรัพย์สมบัติ