อบรมออนไลน์ ฟรี การออกแบบการเรียนการสอนแบบย้อนกลับ Backward Design มีเกียรติบัตร
อบรมออนไลน์ ฟรี การออกแบบการเรียนการสอนแบบย้อนกลับ Backward Design มีเกียรติบัตร
| คำอธิบายรายวิชา : การออกแบบการเรียนการสอนแบบย้อนกลับ Backward Design |
| ความหมายของการออกแบบการเรียนการสอนแบบย้อนกลับ กระบวนการออกแบบการเรียนการสอนแบบย้อนกลับ เป้าหมายการเรียนรู้ที่คาดหวัง วิธีการวัดผลการจัดการเรียนการสอนแบบย้อนกลับ |
| ชื่อรายวิชา (ภาษาไทย): | การออกแบบการเรียนการสอนแบบย้อนกลับ |
| ชื่อรายวิชา (ภาษาอังกฤษ): | Backward Design |
| คณะ/ส่วนงานผู้พัฒนารายวิชา: | กองบริหารการศึกษา |
| จำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ออนไลน์ทั้งหมด: | 4.5 ชม. |
| จำนวนชั่วโมงที่ต้องใช้ในการเรียนรู้ต่อสัปดาห์/หรือต่อครั้ง : | 1-1.5 ชม. |
| ระดับของเนื้อหารายวิชา : | ขั้นกลาง |
| รูปแบบการเรียนในรายวิชา : | เรียนด้วยตนเอง (self-paced) |
| ภาษาที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน: | ภาษาไทย |
| Subtitle: | มี |
| กลุ่มเป้าหมายของรายวิชา : | ผู้สอนในระดับอุดมศึกษาและการศึกษา ขั้นพื้นฐาน), นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา |
| คุณสมบัติผู้เรียน/ความรู้พื้นฐานที่ควรมีมาก่อน: |
| ความรู้ในเนื้อหาวิชาที่ท่านต้องการจะออกแบบการเรียนการสอนแบบย้อนกลับความสามารถในการอ่านและฟังภาษาอังกฤษการใช้งานอินเทอร์เน็ต และ การใช้จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ |
| วัตถุประสงค์การเรียนรู้ |
| LO1:ระบุความหมายของการออกแบบการเรียนการสอนแบบย้อนกลับLO2:ระบุกระบวนการออกแบบการเรียนการสอนแบบย้อนกลับได้LO3:บ่งชี้เป้าหมายการเรียนรู้ที่คาดหวังได้LO4:ระบุวิธีการวัดผลการบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ |
| นโยบายการวัดประเมินผล เกณฑ์การให้คะแนน การผ่าน/ไม่ผ่าน และใบประกาศนียบัตร |
| ผู้เรียนได้รับประกาศนียบัตรอิเล็คทรอนิกส์ เมื่อผ่านการวัดผลทั้งหมด และได้ผลการประเมินเกิน 70% |
| เอกสารประกอบการเรียนรู้ (ถ้ามี) |
| แหล่งข้อมูลความรู้เพิ่มเติมที่น่าเชื่อถือใน Internet ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหารายวิชา ( link แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติมภายนอก ) 1. https://www.youtube.com/watch?v=d8F1SnWaIfE 2. https://www.youtube.com/watch?v=WsDgfC3SjhM บทเรียนที่เกี่ยวข้อง (Related Courses) (บทเรียนใกล้เคียงที่แนะนำ) 1. Measurement and evaluation (SPOC) 2. Understanding by Design |
ที่มา ขอบขอบคุณเพจ https://www.kruupdate.com/